++++++ 12:45 Uhr: erste Ergebnisse und Tendenzen ++++++++
Schülergremium (Oberstufe): Laut Pressesprecher sehr klare Meinung zur Abschaffung von unangekündigten Leistungsnachweisen.
Schülergremium (Mittelstufe): Sehr genaue Ideen: Es soll Phasen ohne Exen geben, angekündigte Exen dürfen außerhalb dieser Phasen 2 pro Tag und maximal 3 pro Woche geschrieben werden. Jedoch muss der Stoff schuljahrspezifisch sein, es dürfen also keine weithergeholten Transferaufgaben gestellt werden.
Eltern (Mittelstufe): Keine nenneswerten Ergebnisse
Lehrkräfte (Mittelstufe): Es gibt Arbeitspapiere, in die die Presse morgen früh Einsicht erhalten wird.
Schulleitung (Mittelstufe): Es liegt ein Arbeitspapier vor, in dem die Abschaffung unangekündigter Leistungsnachweise favorisiert wird. Dies ist Folge einer Meinungsänderung, nachdem zu Beginn noch der Erhalt von unangekündigten Exen präferiert wurde.
Wirtschaft (Oberstufe): In einer Tagesabschlusserklärung geben die Pressesprecher*innen bekannt, das Tagesziel übertroffen zu haben. Worin dieses Tagesziel aber besteht und was der aktuelle Stand der Diskussion ist, darüber verweigerten sie eine Aussage gegenüber Presservertretern.
++++++ 12:10 Uhr: Das sagen die Expert*innen aus dem Kultusministerium ++++++
In der Expertenanhörung in den Ministerialgremien wurde folgendes mitgeteilt: Im Kultusministerium sind eigentlich viele stark für angekündigte Exen und das sei laut Schulordnung auch möglich. Aber Markus Söder sagt, unangekündigte Leistungsnachweise gehören zu Bayern wie Bier und Weißwurst.
++++++ 12:03 Uhr: unangemessenes Verhalten der Gremiumsvorsitzenden? ++++++++
Nachdem uns Gerüchte über unangemessenes Verhalten einzelner Gremiumsvorsitzender zugespielt wurden, haben wir diese überprüft und konnten sie nicht bestätigen. Jedoch ist auch uns aufgefallen, dass manche Gremiensvorsitzenden ihrer Rolle noch nicht ganz gerecht werden und manchmal ein bisschen zu gereizt und parteiisch auftreten.
++++++ 11:56 Uhr Mittelstufe Schüler und Elternbeirat noch unentschieden+++++
Laut Pressesprecher*innen gibt es noch keine richtigen Tendenzen, ob man sich für die Abschaffung von unangekündigten Leistungsnachweisen aussprechen soll.
++++++ 11:35 Uhr: Es entwickelt sich +++++
Nach übereinstimmenden Berichten unserer Korrespondent*innen wird die Beteiligung immer stärker und das Planspiel beginnt seine Wirkung zu entfalten. Auch wenn manche immer noch stumme Teilhaber sind, so hindern sie doch die Aktiven nicht an ihrer Arbeit. Noch immer gibt es aber Unterschiede zwischen Ober- und Mittelstufe. Vor allem in der Oberstufe scheint die Idee des Planspiels voll einzuschlagen.
++++++ 10:50 Uhr: Schülergremium der Mittelstufe hat bereits erste Entwürfe für Arbeitspapiere +++++
Wie die Pressesprecher*innen mitteilten herrscht eine gute Atmosphäre vor und auch die Beteiligung wird immer besser.
++++++ 10:30 Uhr: Aktueller Stand der Debatte in Schulleitung (Mittelstufe) und Lehrkräfte (Oberstufe) ++++++
Schulleitung (Mittelstufe): Hitzige Debatte über die Abschaffung von unangekündigten Leistungsnachweisen; nach aktuellem Stand geht die Tendenz eher dahin, unangekündigte Leistungsnachweise weiterhin bestehen zu lassen.
Lehrkräfte (Oberstufe):
Unterbrechung der Debatte über den Stellenwert und die Daseinsberechtigung von schriftlichen Leistungsnachweisen in Fächern wie Sport und Kunst für die einer Expertenmeinung.
++++++ 10:15 Uhr: Elternbeirat der Oberstufe spricht über Exenplan +++++++
++++++ 9:55 Uhr: Wirtschaftsgremium der Oberstufe würde Herr Bitter zum Schulleiter wählen +++++
Bei der Mock (Übungs)debatte wurde mit 11 zu 4 Stimmen beschlossen, Herr Bitter zum neuen Schulleiter zu wählen. Das Ergebnis dieser Übunsdebatte hat aber keine Auswirkungen. Danach begann man mit der eigentlichen Diskussion.
++++++ 9:50 Uhr: Kurze Bilanz der ersten beiden Stunden ++++++
Bisher sind viele Gremien noch unstrukturiert, unmotiviert und es gibt weniger Freiwillige die ohne aufgerufen zu werden an den Debatten teilnehmen. Außerdem wurde Z. B. Die Mock-Debatte des Ministeriums Mittelstufe schon nach 2 Minuten beendet, da nur sehr wenige Personen an der Debatte teilgenommen haben. Im Verlauf der nachfolgenden Debatte des Ministeriumsgremiums der Mittelstufe wurden die Beteiligten deutlich mehr und es wurde intensiver debattiert.
Auch in anderen Gremien gibt es noch schwankende Beteiligung, jedoch werden die Gremiensvorsitze meist respektiert. Es gibt jedoch auch starke Unterschiede zwischen Mittel- und Oberstufe bei der Beteiligung und Aktivität. So sind die Diskussionen in der Oberstufe oft intensiver.
++++++ 9:21 Uhr: Elternbeirat der Oberstufe diskutiert über Handyverbot ++++++
Nachdem geklärt wurde, ob man sich siezt oder duzt, startete die Diskussion über ein mögliches pädagogisches Handyverbot, so der Pressesprecher des Gremiums.
++++++ 9:20 Uhr: Herr Blaschke rettet die Diskussion in der Oberstufenschulleitung ++++++
"Nach meinem freundlichen Angebot, ein paar der Beteiligten in die Bibliothek unter Hr. Hörmanns Fittiche zu schicken, hat sich eine Diskussion entwickelt, die mir sehr viel Spaß macht." so Herr Blaschke.
++++++ 9:20 Uhr: Oberstufenministerium überlegt Sportunterricht vermehrt zu fördern +++++++
In der Oberstufe geht es um alternative Formen der Leistungserhebung. Hier wird auf der Ministerialebene gerade über eine Stärkung des Sportunterrichts diskutiert - an der intensiven Diskussion beteiligen sich jedoch oft nur einzelne.
++++++ 9:03 Uhr: Wie läufts im Schülergremium der Mittelstufe? ++++++++
Nachdem alle Regeln geklärt sind, beginnt die Mockdebatte über "Sollten Jogginghosen Schuluniform werden?" Passend zur demotivierten Stimmung meldet sich erst mal niemand und wenn doch wirkt es sehr gezwungen. Unsere Korrespondentinnen berichten, dass die Gremienvorsitzenden das alles nicht so genau zu nehmen scheinen.
+++++++7:55 Uhr: Beginn des Ganzen++++++
Vollversammlung im Festsaal - der noch gar nicht so voll ist. Winterwetter und Verkehrsbetrieben sei Dank. Doch denen, die da sind, sieht man ihre Motivation an. Fast alle haben sich an die Kleiderordnung gehalten, manche haben sich mit Anzug un Krawatte sogar extra schick gemacht. Um kurz nach 8 geht es los, die einzelnen Rollen in den Gremien werden vorgestellt, denn wichtig:
- Ihr vertretet nicht eure eigene Meinung, sondern bekommt eine Rolle und damit eine Position zugewiesen, die ihr vertreten müsst.
Ebenfalls wichtig:
- Das Ziel des Ganzen ist es, Positionspapiere herauszuarbeiten (also so wie: "Wir sprechen uns klar gegen unangekündigte Leistungsnachweise aus") die als Lösungsansätze dienen können um dann die Schulleitung davon zu überzeugen. Es ist also kein Spiel sondern eher ein wirklicher Kongress.